ที่ตั้งของแต่ละประเทศในยุโรป มีอาณาเขตติดทะเลทั้งสามด้าน มีเพียงทิศตะวันออกด้านเดียวที่ติดกับทวีปเอเชีย ปัจจัยสำคัญที่สุด คือ ที่ตั้งทุกประเทศอยู่ห่างจากทะเลไม่เกิน 1,500 ไมล์  แม้แต่ประเทศที่ไม่มีทางออกทางทะเล(Landlock  Countries) เช่น สวิสเซอร์แลนด์  ออสเตรียและฮังการี  ประกอบกับทวีปยุโรปมีแม่น้ำหลายสายไหลผ่านทุกพื้นที่จึงเปรียบเสมือนเส้นโลหิตหล่อเลี้ยงผู้คนและสิ่งมีชีวิต นอกจากนี้ยุโรปยังมีทะเลภายในอย่างเช่น ทะเลสาบแคสเปียนที่ยังให้ความอุดมสมบูรณ์ทั้งด้านอาหารและทรัพยากรแร่ธาตุ

ก่อนหน้ายุคข้อมูลข่าวสารที่มีเทคโนโลยีสารสนเทศ การเรียนสังคมศึกษาในชั้นเรียนจะใช้แผนที่แขวนผนังหรือแผนที่เป็นเล่ม ซึ่งหาฉบับภาษาไทยน้อยมาก อาจารย์หลายท่านมักจะใช้ฉบับภาษาอังกฤษที่เราหลายคนรู้จัก คือ Atlas แต่ก็เป็นยาขมหม้อใหญ่สำหรับเด็กๆที่คิดว่าตัวเองไม่เก่งภาษาอังกฤษ ทั้งที่ Atlasเป็นแผนที่ฉบับกระเป๋าที่แสดงรายละเอียดได้มากที่สุด ในยุคนี้ยิ่งอำนวยความสะดวกแก่ผู้ใช้ที่สนใจใฝ่เรียนรู้ มีเว็บไซต์ชื่อดังหลายแห่งที่เสนอเรื่องราวของแผนที่ได้อย่างละเอียด และสนองตอบด้วยคำสั่งหรือรายละเอียดที่เป็นภาษาไทย ทำให้เกิดประโยชน์อย่างมหาศาลต่อวิชาสังคมศึกษา เช่น สาระวิชาภูมิศาสตร์ ที่มีการเพิ่มระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์หรือGIS ทำให้เราทราบข้อมูลที่คมชัดยิ่งขึ้น หรือเราสามารถทราบข้อมูลเกี่ยวกับการพยากรณ์ความเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม ของชั้นบรรยากาศ รวมถึงภัยพิบัติ ในทุกภูมิภาคบนพื้นโลก ที่ดาวเทียมสามารถแสดงผลจากข้อมูลได้  ดังนั้นวิชาภูมิศาสตร์ถ้าขาดแผนที่เปรียบเสมือนขาดเข็มทิศนำทางนั่นเอง

วิชาสังคมศึกษา เป็นสาระวิชาที่ว่าด้วยการอยู่ร่วมกันบนโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วตลอดเวลา การเชื่อมโยงทางเศรษฐกิจในแต่ละภูมิภาคที่มีความแตกต่างกัน การปรับตนเองในสภาพแวดล้อมที่แตกต่าง เพื่อสร้างคนให้เป็นพลเมืองที่รับผิดชอบ มีความสามารถทางสังคม  มีความรู้  มีทักษะ และมีคุณธรรมเพื่อเกิดค่านิยมที่เหมาะสม มุ่งหวังให้ผู้เรียนเกิดความเจริญงอกงามด้านความรู้โดยจะให้ความรู้แก่ผู้เรียนด้านเนื้อหาสาระ ความคิดรวบยอดและหลักการสำคัญในสาขาวิชาต่างๆทางสังคมศาสตร์ ได้แก่  ภูมิศาสตร์  ประวัติศาสตร์  รัฐศาสตร์  จริยธรรม  สังคมวิทยา  เศรษฐศาสตร์  กฎหมาย และสิ่งแวดล้อม  จากความหมายที่กล่าวมาน่าจะตอบคำถามได้ว่าวิชานี้มิได้ใช้สำหรับการตอบคำถามในห้องสอบเท่านั้น แต่ความจำเป็นอยู่ที่การสร้างสำนึกรับผิดชอบและความตระหนักในสังคมที่ทุกคนต้องเตรียมพร้อมและปรับตัวให้เป็น พลโลก มากกว่าเป็น พลเมือง เพราะการเปลี่ยนแปลงใดๆบนโลกใบนี้จะส่งผลกระทบต่อสรรพสิ่งอย่างรวดเร็วและทันท่วงที

วิชาประวัติศาสตร์มิได้เป็นเพียงเป็นเนื้อหาหรือความรู้ที่ใช้อ่านและเรียนตามหลักสูตรเพื่อทราบอดีตและปัจจุบันเพื่อคาดการณ์สิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคตเท่านั้น  ประวัติศาสตร์ยังเป็นเครื่องมือทางอุดมการณ์ แนวคิดที่จะชี้นำให้คนในสังคมเชื่อว่า เมื่อเรามีบทเรียนหรือพัฒนาการทางสังคมในอดีตเป็นเช่นนั้น น่าจะส่งผลในการกำหนดรูปแบบ วิธีการในอนาคตเป็นอย่างไร ดังนั้นประวัติศาสตร์จึงเป็นเครื่องมือสำคัญชิ้นหนึ่งที่ผู้นำไม่ว่าจะเป็นโลกเสรีหรือโลกคอมมิวนิสต์ จะใช้เป็นยุทธศาสตร์ในการกล่อมเกลาผู้คนในสังคมของตน จะเห็นได้จากภาพยนตร์จากหลายประเทศที่เข้ามาติดกระแสในบ้านเรา ที่ทำให้ชมเกิดความตระหนักในอุดมการณ์หรือเกิดความรู้สึกร่วมในความเป็นชาติหรือที่เราใช้คำว่า ชาตินิยม ซึ่งอาจก่อให้เกิดความขัดแย้งในสังคมหรือระหว่างสังคมได้ ในกรณีมีการใส่ฉันทามติหรืออคติ ในเรื่องราวทางประวัติศาสตร์มากจนเกินขอบเขตทำให้อีกฝ่ายหนึ่งกลายเป็นฝ่ายผิดทั้งที่ความเป็นจริงอาจไม่เป็นเช่นนั้นก็เป็นได้  สิ่งที่ควรตระหนักระหว่างผู้เรียน ผู้สอน หรือผู้เขียนประวัติศาสตร์ น่าจะเป็นความพยายามทำให้การเรียนหรือการศึกษาประวัติศาสตร์มีความเที่ยงตรง  น่าเชื่อถือ ใช้ร่องรอยหลักฐานให้กว้างขวางและตีความเพื่อผลประโยชน์ของสังคมส่วนรวม 

ปกติคนทุกยุคทุกสมัย จะหลงมัวเมากับอำนาจ เพื่อให้ผู้อื่นทำตามความต้องการของตนเอง เพื่อให้ตัวเองรู้สึกว่ามีความปลอดภัย?ทำให้ทุกๆคนต่างแสวงหาอำนาจ และระบบทุนนิยมก็เปิดโอกาสให้ทุกคนแสวงหาอำนาจกันโดยอิสระไม่เลือกวิธีการ